來(lái)源：隨州市企業(yè)管理咨詢培訓(xùn)中心  更新時(shí)間：2025-03-17 08:08:42

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那些那些”似乎默認(rèn)了公司已經(jīng)倒閉的猜測(cè)。

坦然的接受自己的現(xiàn)實(shí)狀況，伍茲面對(duì)事實(shí)，不要逃避。4去創(chuàng)新，李昊但不要拘泥于形式競(jìng)爭(zhēng)促使企業(yè)去思考，誰(shuí)想的最好或者誰(shuí)最有創(chuàng)造力。

我的石油公司最初是俄亥俄州的一個(gè)合伙企業(yè)，那些之后發(fā)展成集團(tuán)公司。對(duì)于一家本地?zé)捰凸緛?lái)說(shuō)，伍茲已經(jīng)發(fā)展得算不錯(cuò)了。不久，李昊公司在生產(chǎn)工藝、運(yùn)輸條件、金融狀況、市場(chǎng)拓展等方面都打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

那些要快速的行動(dòng)但不要采取危險(xiǎn)的解決方式。公司迅速發(fā)展，伍茲遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的預(yù)期。

第三，李昊在投入一個(gè)行業(yè)之前，要多了解。

我總喜歡把資金化整為零，那些在擁有公司的同時(shí)，向不同方面投資。圖形化編程其實(shí)就像是兒童自行車后轱轆的兩個(gè)側(cè)輪，伍茲你要學(xué)會(huì)真正的編程，伍茲可能一兩個(gè)月就要丟掉這些側(cè)輪，結(jié)果這些平臺(tái)能夠把這個(gè)過(guò)渡期拉長(zhǎng)到五年，這不是誤人子弟嘛!大量的平臺(tái)沒有縱深的原因也很簡(jiǎn)單，用戶來(lái)到平臺(tái)根本留存不下來(lái)，已經(jīng)上過(guò)一次當(dāng)了，怎么會(huì)上第二次呢?那些做的好的在線教育產(chǎn)品，一定會(huì)把縱深這件事情做得越來(lái)越好，甚至最終形成高度垂直的一個(gè)社區(qū)，有小白，有已經(jīng)入門，有高手，甚至也有專家。

正是因?yàn)閲?guó)內(nèi)的消費(fèi)習(xí)慣導(dǎo)致很久以來(lái)在線教育都是靠“忽悠”，李昊體制內(nèi)“忽悠”學(xué)校買單，體制外“忽悠”學(xué)生和家長(zhǎng)買單。只有極其少數(shù)的名師和內(nèi)容制作機(jī)構(gòu)，那些會(huì)脫穎而出，成為全中國(guó)乃至全世界學(xué)生追捧的明星。

好的學(xué)習(xí)產(chǎn)品，伍茲應(yīng)該讓學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)這件事情“上癮”。如果要論在線教育的學(xué)習(xí)效果，李昊內(nèi)容就更不應(yīng)該免費(fèi)了。