來源：隨州市企業管理咨詢培訓中心  更新時間：2025-03-17 12:23:18

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中國作中國作這些請求通常是基于由地方和聯邦官員組成的小組所做的初步損害評估。

很多在線教育企業并會不花心思研究怎么把課程做得更好，人平而是簡單的一邊買用戶，一邊賣課程賣直播。另一種則認為，天工體學習本身是痛苦的，就像等公交，打針，或者是失戀一樣，痛苦時間越短越好，最好咬咬牙就過去了。

時媒誤區五：在線教育會顛覆傳統面授教育在線教育顛覆傳統面授教育這件事情本身就很荒唐。誤區四：太動在線教育內容越多越好有一些創業者會跟我講他們希望做一個在線教育的淘寶，里面有世界上的所有知識，大家想學就可以學。手機，愛勞微信的出現既然都沒有顛覆過大家面對面的溝通，愛勞就算是VR這些年會逐步發展起來，也會有摘掉頭盔的時候，那么談何在線教育顛覆面授呢?實際上，將來所有的學習，都將是混合式學習。

可以看到一個很明顯的趨勢是，中國作有越來越多的團隊在研究如何把內容做得更加吸引人了，中國作而且在線直播的互動也是比過去做得更多了，很多公司也在游戲化，社交化上下足了心思。學生根本沒有時間在你的題庫里刷10萬道題目，人平更不可能把你1000小時的課程看完，人平更重要的問題是，你對習題的精講有沒有達到讓他融會貫通，舉一反三的能力?你對知識的講解有沒有到了讓學生學起來欲罷不能，做到像電視劇一樣追著你的課程看?我發現許多學習平臺的共性是缺乏縱深，所謂內容多，更多是在說種類多，而不是層層遞進，有初級，進階和高級課程。

有些人認為互聯網會消滅知溝，天工體但是實際上互聯網發展的這些年也正是中國貧富差距加速擴大的這些年。

第一個誤區的根本思想就是來源于后者，時媒甚至可以稱之為“學渣型態度”——他的自然推論是，時媒在線教育要戰勝傳統教育，最重要就是提高學習效率，也就是“單位知識所花費時長”。創意最突出的特點是其自身的矛盾性（小眾和反常理），太動擁有富豐的人生閱歷眼界和性格足夠矛盾的人往往更容易產生創意。

4.數英網，愛勞在定位和內容方向上和其他創意門戶平臺差不多，愛勞數英在主要是模式上采用的是UGC+PGC相結合，有一些創意研究者對案例的二次加工思考文章。目前做的比較好的廣告創意門戶的網站有，中國作梅花網、數英網、廣告門、頂尖文案、網絡廣告人社區、創意功夫網、麥迪遜邦、金投網、oneshow等。

3.頂尖文案，人平文案、廣告、創意以及設計、建筑、藝術等方面的分享網站，整個頁面的設計和配圖的逼格很高，而且國外營銷案例也比其他網站豐富些。以樂視生態免費日為例，天工體我們能夠在創意廣告門戶和新聞站看到的是它如何通過硬件免費噱頭賣掉20.2億的會員，天工體但是它對活動的包裝方式如果不去做具體的分析，你是不會知道買會員“0元”送硬件之外的，爆款秒殺、返券、抽獎、用券減價四個活動包裝場景。