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當時餐飲業(yè)在眾多行業(yè)中脫穎而出,為何為何成為許多PE逆市投資的最重要選擇。
倒過來,東南大量的創(chuàng)業(yè)者都是知識分子出身,總覺得知識和錢一旦掛鉤就不純潔了,知識與金錢一旦掛上關系就是一件非常可恥的事情。那么我們對在線教育是否有錯誤認知?2016年9月,亞比易出用印度在線教育公司BYJU’s獲得5000萬美元的D輪融資,亞比易出用領投的是扎克伯格夫婦慈善基金會ChanZuckerbergInitiative(CZI)和紅杉資本。
然而互聯(lián)網(wǎng)和科技真的會改變過去學習的方式,美國隨著動作捕捉技術的發(fā)展,大量線下技能類的學習從底層發(fā)生變革。圖形化編程其實就像是兒童自行車后轱轆的兩個側輪,更容你要學會真正的編程,更容可能一兩個月就要丟掉這些側輪,結果這些平臺能夠把這個過渡期拉長到五年,這不是誤人子弟嘛!大量的平臺沒有縱深的原因也很簡單,用戶來到平臺根本留存不下來,已經(jīng)上過一次當了,怎么會上第二次呢?那些做的好的在線教育產(chǎn)品,一定會把縱深這件事情做得越來越好,甚至最終形成高度垂直的一個社區(qū),有小白,有已經(jīng)入門,有高手,甚至也有專家。正是因為國內的消費習慣導致很久以來在線教育都是靠“忽悠”,現(xiàn)超體制內“忽悠”學校買單,體制外“忽悠”學生和家長買單。
只有極其少數(shù)的名師和內容制作機構,為何會脫穎而出,成為全中國乃至全世界學生追捧的明星。好的學習產(chǎn)品,東南應該讓學生對學習這件事情“上癮”。
如果要論在線教育的學習效果,亞比易出用內容就更不應該免費了。
就算等到了基礎設施普及,美國國家終于給每一個農村學校都配備平板電腦時,一線城市的家庭也都早在研究如何通過VR、AR來學習。一方面當前經(jīng)濟與市場環(huán)境下的創(chuàng)業(yè)意味著要承擔巨大的風險,更容對于一部分人來說,更容放棄了依附一個組織的資源和約束,當這個群體依賴它們本身的資源與天賦以及經(jīng)驗去整合資源釋放潛能,自由人可能會成為另一種選擇。
但在線下,現(xiàn)超國內地域資源極度不平衡,現(xiàn)超包括農村與城市的人才與就業(yè)資源、一線城市與三四線城市的需求和供給的不平衡,勞動力、技術、資源不平衡。面對充滿不確定性的未來,為何以自身的能力擁抱這種更為自由化的職業(yè)模式顯然有更好的反脆弱性。
中國當前的環(huán)境也具備共享經(jīng)濟生存和發(fā)展的土壤根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,東南2025年全球共享經(jīng)濟的市場規(guī)模將達到3,350億美金,年均復合增長率達到36%。這是一種全新的人力資源模式,亞比易出用不是以崗位來定位人才,而是以任務來收攏人才。
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原標題:新版人民幣沒有5元紙幣?央行:被選用于新技術應用研究 新京報快訊 據(jù)中國人民銀行網(wǎng)站消息,中國人民銀行就發(fā)行2019年版第五套人民幣50元、20元、10元、1元紙幣及1元、5角...
與1999年版第五套人民幣1元、5角硬幣和2005年版第五套人民幣1角硬幣相比,2019年版第五套人民幣1元、5角、1角硬幣調整了正面面額數(shù)字的造型,背面花卉圖案適當收縮。...