來源：隨州市企業(yè)管理咨詢培訓(xùn)中心  更新時間：2025-03-13 00:30:56

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　　個性化的醫(yī)療服務(wù)　　因每個人疾病史和基因構(gòu)成的不同，世衛(wèi)世衛(wèi)所以標(biāo)準(zhǔn)化治療方案根本不適合所有人。

這件事情聽起來很荒唐，組織明明在線教育讓更多的人有機會學(xué)習(xí)，組織再不濟做成免費的課程，怎么會加劇社會的不公呢?上個世紀(jì)六十年代，美國政府為了消除貧窮家庭和富裕家庭之間不斷擴大的差異，專門利用新興的電視媒介做了一個寓教于樂的電視節(jié)目《芝麻街》。生活與學(xué)習(xí)的界限會被不斷打破，意大疫情會出現(xiàn)越來越多的基于場景的實時學(xué)習(xí)(Just-in-TimeLearning)。

眾多老師，利西會面臨著巨大的轉(zhuǎn)型危機。在線教育最像的領(lǐng)域應(yīng)該是游戲和娛樂，班牙讓你的用戶留下了，成為你的粉絲，然后不斷地來。——如果學(xué)生本身都不在你的App里學(xué)習(xí)，世衛(wèi)或者是一邊上課一邊開小差，任何的學(xué)習(xí)效率都免談。

過去，組織只有極少數(shù)人親臨現(xiàn)場聽諾貝爾獎獲得者講課，現(xiàn)在你可以在MOOC里聽到。那些只會照本宣科的會面臨失業(yè)，意大疫情因為在線學(xué)習(xí)會解決所有的基礎(chǔ)知識和運用問題，其余的老師則更多不再是授課，更多轉(zhuǎn)化為一個教練/導(dǎo)師的身份。

剛才已經(jīng)論述過了，利西就算是平臺的內(nèi)容全部免費，最終也是無法實現(xiàn)讓中國教育實現(xiàn)公平化的偉大目標(biāo)，那么該收錢還是得收。

班牙誤區(qū)二：在線教育會促進教育的公平化在線教育的創(chuàng)業(yè)者大多是特別有情懷的一撥人。每個行業(yè)都有很大的競爭，世衛(wèi)前期進入那是眼光，世衛(wèi)如果沒有前期進入呢?自己的實力是否可以匹配?自己的核心競爭力是什么，相信這才是生存的根本，否則永遠(yuǎn)只是做最普通的事，做一個人人可替代的螺絲釘，被淘汰是一種必然。

內(nèi)容創(chuàng)業(yè)很火，組織我準(zhǔn)備辭職創(chuàng)業(yè)了?先看看自己的執(zhí)行力如何，組織比如每天寫一篇文章?文/守護袁昆，湖北企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷、SEO優(yōu)化、微電商實戰(zhàn)顧問，自媒體。 純靠廣告的自媒體越來越難生存，意大疫情靠賣產(chǎn)品呢，其實也差不多。

如果真想內(nèi)容創(chuàng)業(yè)，利西賣產(chǎn)品最快，賣服務(wù)最長久。三、班牙干點有價值的事守護袁昆認(rèn)為干點有價值的事很重要，班牙現(xiàn)在各行業(yè)都有機會、各行業(yè)都有競爭，既然如此，我們何不干點有價值的事?比如現(xiàn)在流行的共享單車，雖然比較火，但個人認(rèn)為根本不是強需求，不算有價值的事，崩盤只是遲早的事，不信大家拭目以待。