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轉(zhuǎn)型的結(jié)果是:郭文郭文2011年樂淘一天能賣4萬雙鞋子,2012年轉(zhuǎn)型自有品牌后,一天只有幾百單,半年后,樂淘就產(chǎn)生了幾千萬的庫存。
歌詞人生最大的對手,海點(diǎn)會課是小時候的你,海點(diǎn)會課可你都未成的夙愿,為什么交給我映射了每一個被父母過度期望的孩子,即使父母希望孩子飛得又高又遠(yuǎn),但是他們從未放松過手中掌握風(fēng)箏的線。導(dǎo)演在情節(jié)和臺詞上也設(shè)置了呼應(yīng),贊班真實(shí)夏洛撿起了秋雅跑掉的鞋子,而平行世界中馬繼業(yè)在這條秋雅路上撿到奶奶跑丟的鞋子。
《抓娃娃》中很多細(xì)節(jié)都在西虹市宇宙中互通,疫教也比如馬繼業(yè)讀的高中正是十年前夏洛和冬梅讀的同一所,那幅被燒毀的字畫,依舊被懸掛在教室中。特輯中,材材開篇以《一次就好》《咱們屯里的人》《卡路里》三首歌曲串聯(lián)了馬繼業(yè)、材材夏洛、王多魚三個人物的故事,西虹市宇宙的平行世界由此形成閉環(huán),隨著熟悉的廣播聲音響起,沈騰、馬麗陪伴觀眾走過的點(diǎn)滴回憶一一呈現(xiàn)在眼前。很多網(wǎng)友表示:愛黨愛國在影院里陪著馬繼業(yè)一起成長,配合著《我想當(dāng)風(fēng)》這首歌,在馬繼業(yè)身上看到了自己。
電影中,實(shí)教馬成鋼和春蘭養(yǎng)娃的爆笑反轉(zhuǎn)日常,不僅為觀眾提供了豐富的笑料,更引發(fā)了網(wǎng)友對孩子成長方式的探討。還有超市老板娘、郭文還得撈服務(wù)員、保潔、保鏢、廚師等在馬繼業(yè)成長之路經(jīng)過的人,用充滿笑梗的生活百態(tài),讓久違的回憶再次鮮活起來。
而歌詞可我不想當(dāng)風(fēng)箏,海點(diǎn)會課我想當(dāng)風(fēng),你別管我,管我去哪,我都在找到自己的路上是馬繼業(yè)的內(nèi)心的真實(shí)聲音,也是現(xiàn)實(shí)中千千萬萬馬繼業(yè)的真實(shí)共鳴
被一個紅綠燈就整得熱血沸騰的出租車司機(jī)華麗升級成為馬成鋼的專屬司機(jī),贊班真實(shí)馬繼業(yè)的體育老師之前是教美術(shù)的,贊班真實(shí)曾經(jīng)貢獻(xiàn)三口一頭豬名場面的足球教練也爆改拘謹(jǐn)?shù)睦蠋煛?祩フJ(rèn)為《紅樓夢之金玉良緣》是一部具有很強(qiáng)現(xiàn)實(shí)性的電影,疫教也甚至可以成為接通青少年學(xué)生群體的媒介:疫教也因?yàn)槊磕旮呖蓟旧隙紩嘘P(guān)于《紅樓夢》的考題,為了讓年輕學(xué)生群體理解《紅樓夢》的故事,胡玫導(dǎo)演做了很多功課,把《紅樓夢》由‘厚拍‘薄,再讓觀眾從‘薄中感受厚度。
也有人認(rèn)為:材材電影有電影的語言,材材若完全按原著拍,那還叫什么改編?研討會一開始,仲呈祥就圍繞忠于原著這一點(diǎn)提出了疑問:何為忠于原著?百分之百意義上的忠于原著是根本不存在的。但與此同時,愛黨愛國影片用了大量的移動鏡頭和特效來呈現(xiàn)《紅樓夢》中的諸多名場面,帶領(lǐng)觀眾入夢,這也是影像的優(yōu)勢,是無法用文字表現(xiàn)來完成的。
所以,實(shí)教將文學(xué)作品影視化,實(shí)教尤其是對《紅樓夢》這樣一部古典名著進(jìn)行影視改編,在文學(xué)性的表達(dá)上勢必會打折,這也是外界一直以來對《紅樓夢》影視化存在爭議的事實(shí)所在。他還引用著名文學(xué)家何其芳先生的話來加以證明:郭文從小說到電影,絕不能夠當(dāng)翻譯家,要當(dāng)全新的創(chuàng)作者,真正的創(chuàng)作者。
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