來源：隨州市企業管理咨詢培訓中心  更新時間：2025-02-21 08:29:05

---

雙方同意加強經濟發展規劃對接，只占領只占領探討在“一帶一路”框架內開展合作，共同促進亞歐大陸互聯互通。

領英預計到2020年，古至國自由職業者人數將占總勞動力的43%。總的來說，為何在未來，為何自由職業者更多的依賴平臺打造專業性圈養粉絲提升個人價碼繼而向廣告主與企業尋求商業模式變現通道，在組織弱化，個人凸顯的時代，IP化將是職場或者自由人甚至創業者都需要考慮的方向以及要走的路。

這種模式對于企業來說，單獨即高效快速，也節約了管理、人工與時間成本。當前中國的互聯網發展越來越快，只占領各種新的移動互聯網產品的研發引進、只占領各種商業模式崛起，平臺跨地域連接線上線下的能力不亞于美國，移動互聯網的普及、許多擁有數億用戶的互聯網平臺在數據開放性與觸達供需兩端、連接海量粉絲與用戶平臺體量基礎已在。我們看到不久前關于“華為清理34歲以上老員工”風波事件以及此前關于《深圳兩套房面臨失業中年財務危機引發家庭悲劇》的文章的文章可知窺知，古至國從當前科技互聯網行業來看，古至國老員工普遍其實存在一種焦慮，有經驗有能力的老員工身陷中年危機未來也可能成為一種常態，那么可能會有幾種出路，要么跳槽做中高層管理，要么創業或者單干做自由職業者。

因此，為何總有很多成功的專業人士因為種種原因離開職場，而離開之后，未必都會選擇創業。通過互聯網內容平臺、單獨知識付費平臺或者共享平臺，單獨你可以靈活地出售時間、技能和金錢，獲取收益與打造自身的圈子人脈、個人品牌與影響力的機會。

“開放人才市場”會發布公司短期任務式的需求，只占領一些任務僅招募內部員工，另一些只對通過驗證的自由工作者開放。

古至國這種短期與階段性以及項目型的人才需求也完全可以由企業搭建平臺來解決。就算等到了基礎設施普及，為何國家終于給每一個農村學校都配備平板電腦時，一線城市的家庭也都早在研究如何通過VR、AR來學習。

那么我們對在線教育是否有錯誤認知?關于這個問題，單獨高級投資經理胡天碩給出了看法，他認為人們對在線教育存的認知存在五個誤區。所以我接觸的絕大多數在線教育創業者，只占領都自詡是“學渣”。

然而在隨后的調研發現，古至國雖然這個節目對貧窮家庭帶來了良好的教育，但是實際執行的效果反而是擴大了貧富兒童之間的學習能力和成績方面的差異。例如，為何教育部為了打擊重點學校“擇校費”的灰色收入，為何提出了“免試就近入學”的方針，表面上來看，促進了教育的公平化，實際上，帶來了學區房價錢的暴增，畢竟每一個家長都希望自己像孟母那樣為孩子提供最好的教育。