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大兒子馬大俊也在攀上雪山之巔后,高職改革觀察大聲喊出老馬,我不需要你瞧得起我了。
希望每個囿于低谷的人,招生專能夠像馬繼業和馬大俊一樣不再需要別人的認可,堅定地成為風,自由沖向自己人生的曠野。歌詞人生最大的對手,文化是小時候的你,文化可你都未成的夙愿,為什么交給我映射了每一個被父母過度期望的孩子,即使父母希望孩子飛得又高又遠,但是他們從未放松過手中掌握風箏的線。
導演在情節和臺詞上也設置了呼應,并重本貫夏洛撿起了秋雅跑掉的鞋子,而平行世界中馬繼業在這條秋雅路上撿到奶奶跑丟的鞋子。《抓娃娃》中很多細節都在西虹市宇宙中互通,通培比如馬繼業讀的高中正是十年前夏洛和冬梅讀的同一所,那幅被燒毀的字畫,依舊被懸掛在教室中。特輯中,養人開篇以《一次就好》《咱們屯里的人》《卡路里》三首歌曲串聯了馬繼業、養人夏洛、王多魚三個人物的故事,西虹市宇宙的平行世界由此形成閉環,隨著熟悉的廣播聲音響起,沈騰、馬麗陪伴觀眾走過的點滴回憶一一呈現在眼前。
很多網友表示:高職改革觀察在影院里陪著馬繼業一起成長,配合著《我想當風》這首歌,在馬繼業身上看到了自己。電影中,招生專馬成鋼和春蘭養娃的爆笑反轉日常,不僅為觀眾提供了豐富的笑料,更引發了網友對孩子成長方式的探討。
還有超市老板娘、文化還得撈服務員、保潔、保鏢、廚師等在馬繼業成長之路經過的人,用充滿笑梗的生活百態,讓久違的回憶再次鮮活起來。
而歌詞可我不想當風箏,并重本貫我想當風,你別管我,管我去哪,我都在找到自己的路上是馬繼業的內心的真實聲音,也是現實中千千萬萬馬繼業的真實共鳴所以經典文學名著影視化,通培一方面要貼合時代審美,一方面也不能過于迎合時代、迎合觀眾,否則就有違文藝本質。
而盧燕、養人張光北、養人丁嘉麗、楊童舒、羅海瓊等一眾資深演員也貢獻了精湛的表演:演員以最大限度完成了角色,故事的取舍也凸顯出寶黛的生死愛情,影像語言更是重現了小說的內涵精髓,電影可以稱得上是《紅樓夢》百年改編史的一個里程碑。多位專家觀看了影片,高職改革觀察并圍繞影片的選角、改編角度、影像表達等多方面展開了熱烈的討論。
談改編爭議:招生專百分之百的忠于原著是不存在的對于古典名著的改編一向爭議頗大,招生專尤其是《紅樓夢》這部封建社會的百科全書,每一次影視化都會伴隨著激烈爭吵。說到影片的片名,文化劉瓊表示,文化電影片名之所以提到金玉良緣絕非否定木石前盟,而是向所有人提出了一個疑問:為何木石前盟不敵金玉良緣?寶黛的愛情為何被摧毀,被誰摧毀,原著中曹雪芹想要表達的也是,這樣純潔的人和愛情最終被這個無情的社會和人間給摧毀,木石前盟也成了悲劇。
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