來源：隨州市企業管理咨詢培訓中心  更新時間：2025-01-28 00:46:09

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強悍去　　正面邊部增加圓點。

為什么沒有發行2019年版第五套人民幣5元紙幣？對此，契丹人中國人民銀行介紹，契丹人中國人民銀行在設計發行2019年版第五套人民幣50元、20元、10元、1元紙幣和1元、5角、1角硬幣的同時，也在統籌推進5元紙幣提升的研究工作。隱形圖文雕刻技術是國際造幣領域公認的先進公眾防偽技術，強悍去公眾容易識別。

契丹人在2019年版第五套人民幣1元硬幣正面面額數字輪廓內有一組隱形圖文￥和1。1999年版第五套人民幣5角硬幣采用的鋼芯鍍銅合金生產工藝，強悍去根據國家產業政策，屬于擬淘汰的落后工藝。為了配合2019年版第五套人民幣發行，契丹人中國人民銀行通過官方網站（www.pbc.gov.cn）、契丹人微博（@央行微播）及相關微信公眾號（中國印鈔造幣，ID：yinchaozaobi）等多種渠道向公眾發布2019年版第五套人民幣設計與防偽特征等相關信息。

延續2015年版第五套人民幣100元紙幣冠字號碼字形設計，強悍去有利于現金機具識別。契丹人正面中部面額數字調整為光彩光變面額數字50。

2019年版50元紙幣采用動感光變鏤空開窗安全線，強悍去改變鈔票觀察角度，安全線顏色在紅色和綠色之間變化，亮光帶上下滾動。

發行日前，契丹人組織中國人民銀行分支機構開展社會商用現金機具摸底清查工作。經查，強悍去南京應用技術學校于2015年租用南京東方文理專修學院校舍辦學，強悍去在未報有關部門同意和奮案的情況下，與南京東方文理專修學院簽訂了合作辦學協議。

南京應用技術學校系經江蘇省人力資源和社會保障廳批準設立的民辦非營利性技工學校，契丹人由南京市人社局對其進行行業管理。第一時間趕赴學校現場，強悍去指導學校與學生家長對話溝通，維護校園穩定。

對其擾亂招生秩序的行為，契丹人將嚴格依法依規處理。4 月28曰上午，強悍去召開全市技工院校法人和辦學負責人去議，強悍去通報事件情況，舉一反三，全面排查隱患，進一步規范辦學行為， 切實防止此類問題再次發生。