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在人人都是自媒體的時(shí)代,騰訊自媒體平臺受到了眾多企業(yè)的青睞,騰訊企業(yè)紛紛開始轉(zhuǎn)移內(nèi)容運(yùn)營陣地,企業(yè)網(wǎng)站運(yùn)營的工作漸漸受到冷落,但內(nèi)容運(yùn)營的精髓和本質(zhì)都是一樣的。
手機(jī),公布微信的出現(xiàn)既然都沒有顛覆過大家面對面的溝通,公布就算是VR這些年會(huì)逐步發(fā)展起來,也會(huì)有摘掉頭盔的時(shí)候,那么談何在線教育顛覆面授呢?實(shí)際上,將來所有的學(xué)習(xí),都將是混合式學(xué)習(xí)。可以看到一個(gè)很明顯的趨勢是,年第有越來越多的團(tuán)隊(duì)在研究如何把內(nèi)容做得更加吸引人了,年第而且在線直播的互動(dòng)也是比過去做得更多了,很多公司也在游戲化,社交化上下足了心思。
學(xué)生根本沒有時(shí)間在你的題庫里刷10萬道題目,度業(yè)更不可能把你1000小時(shí)的課程看完,度業(yè)更重要的問題是,你對習(xí)題的精講有沒有達(dá)到讓他融會(huì)貫通,舉一反三的能力?你對知識的講解有沒有到了讓學(xué)生學(xué)起來欲罷不能,做到像電視劇一樣追著你的課程看?我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)習(xí)平臺的共性是缺乏縱深,所謂內(nèi)容多,更多是在說種類多,而不是層層遞進(jìn),有初級,進(jìn)階和高級課程。有些人認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)會(huì)消滅知溝,騰訊但是實(shí)際上互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的這些年也正是中國貧富差距加速擴(kuò)大的這些年。第一個(gè)誤區(qū)的根本思想就是來源于后者,公布甚至可以稱之為“學(xué)渣型態(tài)度”——他的自然推論是,公布在線教育要戰(zhàn)勝傳統(tǒng)教育,最重要就是提高學(xué)習(xí)效率,也就是“單位知識所花費(fèi)時(shí)長”。
一般“學(xué)霸”是無法理解“學(xué)渣”在學(xué)習(xí)這件事情上的困難,年第對中國教育的不滿往往是“學(xué)的不夠多,年第教得太水”,而只有“學(xué)渣”特別希望改變現(xiàn)有的教育方式。摘要:度業(yè)有人認(rèn)為,在線教育現(xiàn)在正像學(xué)區(qū)房一樣悄無聲息地成為家長們比拼財(cái)富的賽場,甚至是加速著貧富分化。
也就是說,騰訊把一個(gè)學(xué)生從“學(xué)渣型態(tài)度”一步步轉(zhuǎn)化為“學(xué)霸型態(tài)度”。
在線教育仿佛一下成為了捍衛(wèi)教育公平的衛(wèi)士,公布顛覆傳統(tǒng)教育的革命和免費(fèi)獲取知識的捷徑。3、年第出人意料 最好的廣告總會(huì)出人意表。
視覺化的故事呈現(xiàn)手法,度業(yè)講究的是一致的排版一致的色彩,你需要將圖片、視頻、插畫等視覺元素視為整個(gè)設(shè)計(jì)的組成部分,統(tǒng)一的規(guī)劃。你沒有足夠的時(shí)間和空間來展現(xiàn)全部的信息,騰訊所以你應(yīng)該快速的呈現(xiàn)信息,換句話說,你可以讓用戶看到一部分,然后期待另外一部分。
你要讓用戶參與進(jìn)來,公布讓他們有事可做。雖然絕大多數(shù)的設(shè)計(jì)項(xiàng)目都遵循著相同的設(shè)計(jì)理論,年第并且都要做的足夠好看,但是不同的設(shè)計(jì)產(chǎn)品的成敗,決定性的因素并不相同。
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