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譯者欄寫著“山寨的書怎么可能有譯者”,甲停裝楨欄則直接標著“山寨”。
教育理念山寨起來就不是這么簡單了,暫停一個19世紀德國版的“傷仲永”,在今天仍然被作為很多教育工作者的經典案例使用,和這部山寨書脫不了干系。網易新聞首發,國內未經授權不得轉載。
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