來(lái)源：隨州市企業(yè)管理咨詢培訓(xùn)中心  更新時(shí)間：2024-12-28 20:21:02

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這些音樂(lè)不僅能很好地襯托出人物氣質(zhì)，成都同時(shí)也是角色內(nèi)心世界的寫照。

1905電影網(wǎng)訊由沈騰、高校馬麗主演的暑期檔電影《抓娃娃》正在熱映。電影中，情話?cǎi)R成鋼和春蘭養(yǎng)娃的爆笑反轉(zhuǎn)日常，不僅為觀眾提供了豐富的笑料，更引發(fā)了網(wǎng)友對(duì)孩子成長(zhǎng)方式的探討。

《抓娃娃》中很多細(xì)節(jié)都在西虹市宇宙中互通，階梯比如馬繼業(yè)讀的高中正是十年前夏洛和冬梅讀的同一所，那幅被燒毀的字畫，依舊被懸掛在教室中。還有超市老板娘、成都還得撈服務(wù)員、保潔、保鏢、廚師等在馬繼業(yè)成長(zhǎng)之路經(jīng)過(guò)的人，用充滿笑梗的生活百態(tài)，讓久違的回憶再次鮮活起來(lái)。導(dǎo)演在情節(jié)和臺(tái)詞上也設(shè)置了呼應(yīng)，高校夏洛撿起了秋雅跑掉的鞋子，而平行世界中馬繼業(yè)在這條秋雅路上撿到奶奶跑丟的鞋子。

很多網(wǎng)友表示：情話在影院里陪著馬繼業(yè)一起成長(zhǎng)，配合著《我想當(dāng)風(fēng)》這首歌，在馬繼業(yè)身上看到了自己。除了沈馬組合制造的回憶殺，階梯影片中那些熟悉的人的出現(xiàn)也讓人感觸頗深，歷經(jīng)十年，他們有了新的故事和身份，也讓觀眾更加快樂(lè)。

而歌詞可我不想當(dāng)風(fēng)箏，成都我想當(dāng)風(fēng)，成都你別管我，管我去哪，我都在找到自己的路上是馬繼業(yè)的內(nèi)心的真實(shí)聲音，也是現(xiàn)實(shí)中千千萬(wàn)萬(wàn)馬繼業(yè)的真實(shí)共鳴。

特輯中，高校開篇以《一次就好》《咱們屯里的人》《卡路里》三首歌曲串聯(lián)了馬繼業(yè)、高校夏洛、王多魚三個(gè)人物的故事，西虹市宇宙的平行世界由此形成閉環(huán)，隨著熟悉的廣播聲音響起，沈騰、馬麗陪伴觀眾走過(guò)的點(diǎn)滴回憶一一呈現(xiàn)在眼前。影片講述了馬成鋼（沈騰 飾）春蘭（馬麗 飾）夫妻因?yàn)橄胱寖鹤玉R繼業(yè)（史彭元 飾）擺脫飯來(lái)張口，情話衣來(lái)伸手的生活，情話所以從小就為他打造了一個(gè)特別勤儉的成長(zhǎng)環(huán)境，并精心設(shè)計(jì)了全面培養(yǎng)的教育方式。

然而成為青年的馬繼業(yè)學(xué)到更多知識(shí)，階梯對(duì)身邊的人和事有了更多的觀察，階梯四周人的異常舉動(dòng)令他心生疑慮，當(dāng)他打破那個(gè)爸媽親手搭造的世界，邁向自己從小就向往的跑道時(shí)，自由的風(fēng)撲面而來(lái)，也為同樣身處迷茫的大家也提供了方向。長(zhǎng)大后終于站在塑膠跑道上的馬繼業(yè)，成都和馬大俊那句我不需要你瞧得起我了，使得無(wú)數(shù)觀眾心受觸動(dòng)，在迷茫的生活中重新尋回自己的向往。

小馬繼業(yè)本享受著備受寵愛(ài)的生活，高校可隨著時(shí)間流逝，無(wú)憂無(wú)慮的少年在家庭的重?fù)?dān)下被迫成長(zhǎng)，如愿成為父母期盼的模樣。馬繼業(yè)的成長(zhǎng)經(jīng)歷讓網(wǎng)友們很是感同身受：情話可能人這一生就是要有苦需要自己吃，情話有墻要自己撞，有彎路要自己多走，也許自己的選擇不是最好的，但最適合。