來源：隨州市企業管理咨詢培訓中心  更新時間：2024-12-26 02:48:50

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另外，西部碎片化學習還催生了另外兩種流行的學習模式，西部一是跨界王式學習，比如：文科生敢于充當理工科專家，大談人工智能的技術實現，以跨界為榮，嘲笑學術界的保守。讀，青睞也就是閱讀，閱讀書籍，閱讀各種文章，在大量閱讀中形成自己的觀察和觀點。

聽，教育家庭聽別人講，教育家庭在與別人聊天和交流中學習他的真知灼見，因為人與人的溝通時，總會不自覺地把自己最好的一面展現出來，好為人師是每個人潛藏在內心的欲望。

領導者必須用清晰、更受明確的可教觀點來教人。讀，西部也就是閱讀，閱讀書籍，閱讀各種文章，在大量閱讀中形成自己的觀察和觀點。

聽，青睞聽別人講，青睞在與別人聊天和交流中學習他的真知灼見，因為人與人的溝通時，總會不自覺地把自己最好的一面展現出來，好為人師是每個人潛藏在內心的欲望。領導者必須用清晰、教育家庭明確的可教觀點來教人。

二是成功雞湯式學習，更受常見于各種成功學課程，并且被眾多企業家追捧。他認為，西部“可教”是領導力的關鍵要素，偉大的領導者不僅有觀點，不僅知道自己想的是什么，而且還要能夠清楚地表達出來。